摘 要：
伴随我国教育体系改革不断深入的步伐，全面实施素质教育成为学校教育的核心。在实际的教学活动中，就初中阶段的数学教学活动来说，更侧重于学生思维能力的培养，初中数学的内容也更加抽象，因此，为了能将知识点熟练的掌握，学生们也需要做更多的练习，但是反复做练习的过程却是很枯燥的，必然会让初中生失去对数学的学习兴趣，学生也就不愿意进行自主学习了。因此，初中数学教师在日常的教学活动中，必须要培养学生对数学的学习兴趣，让学生们能够感受到学习数学的乐趣，从而培养学生自主学习的良好习惯，使得学生自主学习能力得到有效培养。
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