“大思政”视域下艺术类专业教学管理模式创新与实践

李靖雯

《文渊(中学版)》 2021年07期

上海杉达学院 上海 201209

本文通过研究“大思政”视域下艺术类专业教学管理模式创新，教学管理贯穿教育教学全过程以及疫情下的教学管理模式创新；结合艺术类专业特点，出台符合专业特点的管理制度文件；建立“教学管理者—辅导员或（及）教师—学生”三步走的双向沟通闭环；联合家、校、企业力量形成协同育人合力；发挥学生主体作用，关注学生情绪因素，达到管理与育人平衡。智能化数据管理、分析、共享；建立教学管理模式测评机制。

课程思政；教学管理；教育；教学；服务育人