信息技术在优化初中物理实验教学中的应用分析

鲁艳侠

《文渊(高中版)》 2021年07期

河北省涿州市高新区学校 河北 涿州 072750

在开展初中物理实验教学时，由于传统教学方式中缺乏信息技术运用导致存在较多问题。但随着信息技术不断发展进步，教师应主动创新、改革物理实验教学方式，使其融合信息技术同时充分展现自身价值。这样不仅可以提高初中物理教学效率，还能够有效培养学生实验探究能力，激发其学习积极性。

信息技术；初中物理；实验教学