浅谈小学数学课堂广角拓展的实践

胡桂

《文渊(高中版)》 2021年07期

贵州省铜仁市印江县板溪镇中心完全小学 贵州 铜仁 555201

小学低阶段的数学广角教学内容，对小学生的思维能力培养和数学素养发展都具有一定的拓展意义。创新小学数学广角教学方法，不仅能够培养学生学习数学的兴趣和信心，而且可以提升学生的数学思维与能力，将有限的数学广角教学资源进行无限的创新拓展，确保小学生数学素养与能力提升同步进行，也是数学广角教学内容的本质要求。

小学数学；教学拓展；教学实践