新课改背景下高中英语阅读教学的问题与对策

于丽华

《文渊(高中版)》 2021年07期

山西省怀仁一中 山西 朔州 038300

目前，在应试教育的影响下，高中英语教师更加注重阅读和写作的教学，而忽视了听说能力的培养，从而导致了“哑巴英语”现象的出现。针对这一现象，学校对英语的课堂进行了改革，摒弃了以往教师说学生听的模式，成立了学习小组。本文在分析英语高中教学问题的基础上，探讨了英语高中教学改革的新方向。

新课改；高中阶段；英语教学问题