如何通过情境教学法开展小学语文教学

汪雅莙

《文渊(高中版)》 2021年07期

江西省抚州市资溪县嵩市镇中心小学，江西 抚州 335300

在小学语文教学过程中，为激发学生的学习兴趣，使得教学目标任务能够顺利地完成。因此，教师应当积极的开通教学思路，运用多元化的教学方式和教学手段，使得教学内容更加丰富，教学渠道更加多元化，比如在小学语文教学过程中，通过情境教学法就是一种行之有效的教学方法，他能够全面提升学生的学习兴趣，还可以使得学生的学习热情被进一步激发更好地提升教学质量和教学效率，下文笔者结合多年小学语文教学经验，浅析通过情境教学法开展小学语文教学策略。

小学语文；情境教学；教学策略