小学三年级语文教学中的情感教育及其实施策略

毕鸿娇

《文渊(高中版)》 2021年07期

内蒙古呼伦贝尔市阿荣旗三道沟小学，内蒙古 呼伦贝尔 162750

三年级的小学生的学习特点、认知特点是较为突出的，教师完全可以充分考虑学生的情况，在课堂教学过程中引入情感教育内容，进而培养学生的良好情感素质。因此，本文就如何在小学三年级语文课堂教学过程中引入情感教育进行了探究，并提出了几点建议。

小学语文；三年级；情感教育；实施策略