提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

韩秀云

《文渊(高中版)》 2021年07期

通化县大泉源满族朝鲜族乡天仁中心小学，吉林 通化 134100

语文是小学的重要学科，对培养学生思维理解、分析和语言表达能力有重要的影响。而阅读教学作为语文教学的重要组成部分，小学语文教师应该注重教学的有效开展，促进学生积累语文知识的同时，掌握语文阅读技巧，进而为学生语文核心素养的培养奠定基础。

小学语文；阅读教学；策略