培养德育素养为导向的英语阅读教学路径探究

郑伊

《文渊(高中版)》 2021年07期

四川省成都市金牛区协同外语学校，四川 成都 610036

在新课程标准的教学背景下，德育成为了高中教育的一项并不可缺的内容。德育与其他学科相辅相成，要注重于与其他学科的融合，各取所长。英语是高中的三大主科之一，英语具有人文性和实践性等核心内容，是德育发展的良好载体，而德育也可以作为提高英语成绩的“指路灯”，因此，研究德育素质为导向的英语教学法具有十分重要意义。

德育素养；高中；英语；阅读