基于校企合作分析高职室内设计专业人才培养模式的优化

马志颖

《文渊(高中版)》 2021年07期

濮阳职业技术学院 河南 濮阳 457000

高职教育体系不断完善，对于室内设计专业的教育手段、方法应站在长远的角度思考，减少传统培养的问题，提高人才的专业素养、道德素养，加强人才的创造力。校企合作的应用，有利于打造新的高职室内设计专业人才培养模式，但是在应用的过程中要减少矛盾、问题，尤其是对企业的资质、能力进行考察、分析，把握好高职室内设计专业人才培养模式的具体诉求，对学生的就业高度负责，减少传统工作的漏洞。

校企合作；高职教育；室内设计；专业培养