基于flash动画与matlab应用的高职高专《自动控制原理》课程教学的创新路径探析

赵荣妹

《文渊(高中版)》 2021年07期

云南能源职业技术学院 云南 曲靖 655000

《自动控制原理》是高职高专院校自动化专业及其相关专业的重要专业课之一，本文主要研究了将flash动画和MATLAB仿真软件应用于高职高专的《自动控制原理》课程的课堂教学过程中的效果，并以此为基础提出了课堂教学的创新性建议。

MATLAB；flash动画；自动控制原理；课程教学