合作原则视角下的高中英语听力

胡馨元

《文渊(小学版)》 2021年06期

西南大学 重庆 400700

合作原则是语用学中相当重要的一个理论，在国内学界已有众多学者运用合作原则开展研究。运用合作原则开展的研究涉及许多方面，如电影、电视剧、脱口秀节目等传统媒体；文学作品分析与翻译；课堂教学中的师生对话；名人演讲等。然而，鲜有学者将目光投向高中英语听力的短对话。在考试开始时考生普遍有焦虑情绪，而短对话中因违背合作原则而产生的特殊会话含义往往使考生需要更多的思考，在有限的时间内，此类题目相较而言更难作答，往往得分率也更低。

合作原则；英语听力；短对话技巧