浅谈培养小学生语文自主阅读能力的策略

叶秀红

《文渊(小学版)》 2021年06期

太原科技大学附属学校 山西 太原 030024

自主阅读模式是一种极具创新性的教学方式，该种教学方式应用在小学语文教学课堂上，能够更好地响应我国新课改的政策，同时还可以激发出学生的阅读兴趣。学生自主阅读能力的培养是学生核心素养的重要组成部分，对提高学生的学习能力具有不可替代的作用，而小学阶段是培养学生自主阅读能力的重要时期。基于此，本文对小学语文教学中自主阅读存在的问题进行了分析，并提出相应的对策。

小学语文；自主阅读能力；培养策略