小学数学多媒体教学问题及对策探究

陆贵红

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省鹰潭市龙虎山风景区上清中心学校，江西 鹰潭 335000

随着教育信息化2.0时代的到来，多媒体技术借助教育信息化这股“东风”，在各级各类教育中都得到了普遍应用，尤其是在小学数学教学中，充分发挥了信息技术的优势，将枯燥、乏味的数学知识，以图文、视频、动画等形成导入课堂，极大地提高了课堂教学的趣味性，取得了不错的教学成效。然而，多媒体技术的应用并非一帆风顺，依旧存在一些问题亟待解决。笔者结合自身教学经历，总结了当前小学数学多媒体教学所存在的问题，并提出了几点对策，以供各位同仁参考。

小学；数学；多媒体；问题；对策