柯达伊教学法在小学音乐教学中的实践

郜效聘

《文渊(小学版)》 2021年06期

青岛经济技术开发区第二实验小学，山东 青岛 266520

柯达伊教学法是一种愉悦的、注重实践的、体验式的音乐教学方法，符合小学生们的兴趣爱好、学习情况以及自身发展特点，是一种很容易被广大小学生们接受的教学方法，柯达伊教学法采用了柯尔文手势、字母标记法、节奏时值读法等等一些形象，通过直观、简单、易懂的教学手段和教学工具，依照小学生们的音乐学习原则，从而使得各个年龄层次的小学生都能喜欢上音乐这门学科，进一步增强了小学音乐课堂教学的质量。基于此，本文章对柯达伊教学法在小学音乐教学中的实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

柯达伊教学法；小学音乐；实践