初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

李春兰

《文渊(小学版)》 2021年06期

江西省吉安市遂川县巾石中学，江西 吉安 343900

初中是塑造学生个人品质的关键时期，而初中阶段基础知识教育的目的就是为了让学生今后能有一个高质量的生活。初中道德与法治是对初中进行德育的重要学科，教师需要加强学科与生活之间的联系，真正发挥该学科的教育价值。本文针对初中道德与法治课上的生活化教学展开了积极的探索与实践研究，旨在培养学生的综合素养。

初中；道德与法治；生活化教学；研究