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刘建新
《文渊(小学版)》 2021年06期
湖南省衡阳市常宁市宜阳办事处中心学校 湖南 衡阳 421500
近些年随着我国信息技术的飞速发展,信息技术已经成为人们生活学习中必不可少的一部分,因此小学信息技术教学引起了人们的广泛重视。在小学信息技术课程中,更加注重学生实践动手与操作能力,带领学生理解掌握信息技术的基本操作方法,引导学生运用信息技术解决一些生活中的实际问题。近些年随着社会对于人才需求要求的提升,日常课堂教学也要随之发生相应的转变,培养新时代综合性人才。对此教师就要积极创新小学信息技术课堂教学模式,组织学生开展丰富的合作学习内容,通过合作的方式增强的团队意识,从而推动学生的全面发展。
小学生 信息技术 合作学习 教学策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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