小学语文教学如何有效提升学生文化素养研究

李茜

《文渊(小学版)》 2021年06期

甘肃省甘南州合作市第三小学 甘肃 甘南州合作 747000

在小学阶段的语文教学中，教师需要关注学生的文化素养培养。首先，教师需要认识到培养学生文化素养的重要性，在文化素养的培养中学生能够逐渐形成文化认知的能力与文化性思维，这种思维与语文学科的内容相契合，对于学生未来的学习发展能够产生有益的影响；其次，教师需要结合语文教学中的不同教学目标，在口语交际、语文阅读以及语文写作中培养学生文化素养；另外，教师还要注意到语文教学的生活化，关注家庭教育与社会教育在培养学生文化素养中的积极作用。基于此，本文对如何有效提升学生的文化素养进行研究。

小学语文教学；学生文化素养；培养策略