摘 要：
在化学教学实践活动课中，不断改进教学策略，让情景课堂教学渗透到课堂教学的每一节课中，既提高了有机化学课堂教学的学习效果，又提高了学生的科学知识。情境教学策略主要表现为以下“一基三法”：“一基”是指正确引导中学生形成打破迷信的学习态度，也是基础；“三法”，一是化学课与日常生产生活相互联系，提高学生的自学能力；二是在独立的逻辑思考和学生自主学习的基础上，增强学生对有机化学科学研究本质的理解；三是有机化学教学实验与时俱进，大胆开展大型实践活动，让学生结合自己的实际操作，理清有机化学的整个科研过程和方法。
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