试论小学数学应用题教学的有效途径

李崇峰

《文渊(中学版)》 2021年06期

河北省张家口市蔚县西合营镇中心学校 河北 张家口 075700

数学应用题来自日常生活，有益于塑造孩子们应用所教的数学知识处理具体问题的能力。做为小学老师，我了解到应用题是阻拦许多孩子进到数学礼堂的“门坎”，我们教育工作者有义务协助每一个孩子成功超越这一阻碍，提升孩子的数学运用能力和随机应变的能力。

数学；应用题