略谈新时期小学语文拼音学习的期待与要求

杜炳雪

《文渊(中学版)》 2021年06期

廊坊市广阳区九州镇东京小学 河北 廊坊 065000

新教材倡导语文学习的主体不是教师而是学生。汉语拼音课堂教学的基本方针是教学生学好拼音。教师应千方百计正确引导学生读好每个汉字的拼音。在小学语文汉语拼音教学中，要保证学生有足够的阅读时间。繁琐的汉字拼音需要多样化的发音来激发学生的阅读冲动。阅读方式应有多种形式：一起阅读、点名阅读、同学阅读、竞赛阅读。

汉语拼音；小学生