体育游戏在初中体育教学中的应用现状及实施策略

苏国强

《文渊(中学版)》 2021年06期

江西省鹰潭市龙虎山风景区上清初级中学 江西 鹰潭 335000

随着素质教育的实行，义务教育阶段各学科教育教学都发生了较大的变化，“素质培养”取代“提升成绩”，各学科的教学地位得到了一定程度的优化与提升。特别是体育学科，学校、教师及家长都明显提升了对体育课程教学的关注度，提高体育教学效率也成为当前促进学生全面发展的主要研究热点。本文聚焦于初中体育教学现状，从体育游戏的应用价值、应用问题入手，探究如何利用体育游戏来提升教学效率、激发学生体育学习兴趣、促进学生素质全面提升，并提出了有效的实施策略。

体育游戏；初中体育；应用现状；实施策略