浅析发展小学生数学课堂思维能力的策略

叶彩梅

《文渊(中学版)》 2021年06期

中山市西区沙朗小学 广东 中山 528411

现阶段，随着社会的发展，相关部门对于小学教育给予了一定的重视。在数学的教学过程中，教师不仅要确保小学生对课本的知识进行理解，与此同时，还要对学生的思维能力进行提升，在对课本的知识进行全面的了解后，将所学的知识在生活中进行灵活的应用。对有难度的问题进行钻研，对学生独立思考的能力进行提升。基于此，文章通过在小学的数学教育课堂中对学生思维能力的培养重要性进行分析，对思维培养过程中遇到的问题进行研究，并制定有效的解决措施，在一定程度上对小学生的思维能力进行提升。

发展；小学数学课堂；思维能力；策略