高职院校现代学徒制人才培养模式优化研究

傅伟 徐连霞 陈华利

《文渊(中学版)》 2021年06期

江苏财经职业技术学院智能工程技术学院 江苏 淮安 223003

现代学徒制将工学结合、产教融合得更加紧密，人才培养目标紧紧围绕市场需求，拉近了校企之间的距离，使学做一体、招生招工一体，人才培养质量得到有效提升。目前高职院校现代学徒制项目运行过程中还存在一系列问题，完善高职院校现代学徒制人才培养模式是目前各职业院校探索的热点，从现代学徒制的认同度、学生身份转换、法律法规、教师队伍、课程体系、企业参与度、管理体制等方面进行优化。

现代学徒制；产教融合；职业教育；校企合作