基于道德与法治课的生命教育开展研究——以部编版七年级《道德与法治》为例

侯华娟

《文渊(中学版)》 2021年06期

广东省高州市华侨中学 广东 高州 525259

利用课程德育在初中道德与法治课中渗透生命教育的内容，目的是引导学生珍惜生命，并积极寻找生命的意义。生命教育的落脚点是珍惜生命，并在生活中体会生命，尝试践行珍爱生命的三个层次。文章最后结合德育观点和叙事性教学方式，尝试给出开展生命教育的有效手段。

道德与法治；初中；生命教育；部编版