以生学本，调动兴趣——提升初中英语教学有效性的探讨

尹梅静

《文渊(中学版)》 2021年06期

石家庄循环化工园区丘头中学 河北 石家庄 050000

提高英语课堂教学有效性，不仅是教师教育教学重任，更是广大家长对学生最殷切的希望。而初中英语作为学生学习能力培养与提升的关键阶段，更需要引起广大教师的高度重视与关注。所以，在初中英语课堂教学中，教师应当结合英语这门学科的特点以及学生自身发展状况，进行相关课堂教学的设计，以此激发与培养出学生对于英语学习的兴趣，让其能够更加积极主动地参与到课堂教学中，达到提高课堂教学有效性的目的。

初中英语课堂教学；有效性；提高策略