首页 > 文渊(高中版) > 2020年第09期 > 新课标下如何提高高中数学教学的有效性

  • 新课标下如何提高高中数学教学的有效性

    作 者:

    张 悦

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年09期

    单 位:

    河北省衡水市景县第一高级职业技术中学 河北 衡水 053500

    摘 要:

    当前社会经济的快速发展,对于人才要求也是越来越高,数学作为一门社会性学科对于学生今后的发展有着不可忽视的作用。伴随着新课标的实施,学校与教师应该转变其教学的目的与理念,数学教师在教学的过程中关注课堂的教学效率,创建高效的教学课堂,使得学生可以有针对性、方向性地去学习知识。从而提高数学教学的效率。传统的教学模式已经不能适应当前社会对于人才的要求,教学改革迫在眉睫。数学作为一门实用性较强的学科,对于学生的逻辑思维能力要求很大的。因此,在高中数学教学过程如何去解决这一问题是非常的关键,针对存在的问题有效地提高数学教学的有效性,就需要从实际的角度出发,帮助学生在学习过程中理解知识、运用知识,以此达到高中数学教学的教学目的。

    关键词:

    新课标;高中数学教学;有效性;方法策略

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