生活资源在小学数学教学中的应用

刘晓文

《文渊(高中版)》 2020年09期

山西省吕梁市文水县凤城镇北街学校 山西 吕梁 032100

在新课改的教学背景下，为了激发学生的学习兴趣，提高学生在课堂教学中的参与度，教师需要不断丰富自身的教学资源，改革自身的教学方法，使其向着多元化的方向发展。数学作为小学教学阶段的重要基础学科之一，与学生的实际生活有着非常密切地联系，教师在开展教学活动的时候，可以充分利用这一特点，一方面可以吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性；另一方面也能够让学生真切体会到数学在生活中的应用价值和意义，进一步加深学生对数学知识的理解与掌握。

生活资源；小学数学；应用策略