建构主义理论建构下的探究式小学科学教学

徐淑杰 毕海玉

《文渊(高中版)》 2020年09期

吉林省舒兰市第二实验小学校 吉林 舒兰 132600

在新课程的推进下，小学科学教学理念和教学方法都得到了很大的改变，学生的学习理念和方法也得到了很大的改革。新课程下提出了建构主义理论，教师的教学方法得到了改革创新，涌现出多种多样的教学方式，探究式小学科学教学就是在这样的理论下提出并且应用的，在科学教学中应用探究式教学受到了广大师生的青睐。本文将对探究式小学科学教学进行探究。

建构主义理论；建构；探究式；小学科学