核心素养背景下高中信息技术有效教学探究

罗海燕

《文渊(高中版)》 2020年09期

河北省赤城县第一中学 河北 张家口 075500

高中阶段开展信息技术教学的过程中，教师应坚持以核心素养理念，以先树人再育人的教育观为基准，通过丰富教学内容，创设相对宽松、和谐的学习环境，以此全面激发学生对相关知识的求知欲与探索欲，在无形之中有效培养学生信息意识、信息社会责任等核心素养。

核心素养；高中信息技术；有效教学