浅谈小学数学教学中的德育渗透策略

曾金飞

《文渊(中学版)》 2020年08期

江西省赣州市南康区唐江红旗学校 江西 赣州 341400

小学阶段是对学生开展德育教育至关重要的阶段，这一阶段的教学工作在培育学生的综合素养、特别是思想道德素养方面占据着重中之重的地位。学校在学生学习时期开展德育工作的具体情况，甚至对学生的思想道德素质会产生终身性永久性的影响，因而这一问题绝对不可轻视。本文通过研究小学数学教学中德育教育方式方法，对具体策略进行了总结，为我国数学教学德育教育工作提供经验借鉴。

小学数学；德育教育；策略分析