父母期望对儿童热爱学习的积极心理品质的影响研究

石磊丽

《文渊(中学版)》 2020年08期

沙河口区春柳小学 辽宁 大连 116033

在众多影响儿童成长的因素中，父母养育是最为重要的因素。处于人工智能时代的现今，父母对儿童的期望一直是研究者们关注的重点。父母教养是支持个体从童年到成年的身体、情感、社会、经济和智力发展的过程。父母教养行为是影响柔韧性强度的因素之一。父母对儿童期望的行为和语言是父母教养方式中的重要因素，这一因素影响着儿童在成长过程中是否会形成相对稳定的人格特征；是父母教养观念和父母教养行为及其对儿童的情感表现的综合体；也是父母对儿童的控制性、反应性和要求性的综合反映。在父母的教养观念中父母对儿童的积极期望有利于儿童积极品质的培养。父母期望是一种保护力量，决定着儿童在生命过程中不断变化的社会关系特征。本文通过对父母积极期望的理论及以往研究的探讨，分析得出父母期望对儿童热爱学习的积极心理品质的影响。

父母期望；积极心理品质；热爱学习