生活化教学模式下的初中数学课堂教学实践探究

董海林

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省抚州市乐安县实验学校 江西 乐安 344300

在如今的初中数学课堂当中,越来越多的教师开始注重学生核心素养的培养并积极探索合理且有效的教学方式,以丰富学生的学习体验,强化学生的知识认知.在此背景下,以生活化模式为基础的课堂探究教学,逐步走入到了初中数学的课堂当中,被越来越多的教师发现并利用.生活化教学,能够让学生深入生活当中体验数学的实用性以及趣味性.基于此,本文就从以下几点侵略探究利用生活化内容开展初中教学的具体策略.

初中数学;生活化教学;实践探究