小学美术课堂教学中学生审美能力的培养

罗莉

《文渊(中学版)》 2021年05期

吉林省长春市二道区公平小学 吉林 长春 130031

小学阶段是学生接触美术学科的阶段,这个阶段相当必要.但目前小学美术课堂教学仍然存在教师不注重培养学生审美能力、教师对美术课程的重视不足和并未及时评价教学结果等问题.基于此,小学美术教师培养学生审美能力应合理利用多媒体教学、合理利用鉴赏教学和合理利用实践活动.

小学美术;审美能力;培养策略