浅谈小学音乐教育现状及学生学习兴趣的培养与激发

蔡艳峰

《文渊(中学版)》 2021年05期

湖北省宜昌市外国语小学 湖北 宜昌 443002

本文主要分析了小学音乐教育的现状,发现现阶段小学音乐教育中存在重视程度不够、学生学习兴趣下降等问题,严重阻碍了小学学生的音乐学习.针对上述问题,本文提出些许建议,包括加强对音乐教育的重视、调动学生音乐学习兴趣等,以培养和激发学生对音乐的学习兴趣为出发点,改善小学音乐教育,助力小学生音乐素养的提升.

小学音乐;教育现状;学习兴趣;培养激发