浅谈小学音乐教育的创新

王婷婷

《文渊(中学版)》 2021年05期

东北育才实验学校小学 辽宁 沈阳 110000

小学阶段是小学生开启启蒙教育的初始阶段,也是对小学生后期学习与成长至关重要的阶段.所以,在现代化素质教育理念渗透与实施过程中,小学教育体制改革迎来了新的发展契机,更加关注对于小学生综合素养的培养目标,以此创新小学音乐教学形式和教学结构.本文分析研究在小学音乐教育创新发展道路之中,如何结合多元化的创新举措,开展以创新教育为核心的教育体系,保证小学音乐教学水平和教学质量得到提升.

小学;音乐教育;创新实践