小学信息技术课程教学模式变革初探

朱海湖

《文渊(中学版)》 2021年05期

南昌市建新学校 江西 南昌 330002

随着社会的发展和科学技术的不断进步,信息技术的应用也变得愈发广泛,这让我们的生产生活获得了更多的便利,在教学领域信息技术教学也开始得到更加广泛的重视,小学阶段信息技术课堂教学的开展拥有非常重要的教育意义,我国的信息技术课堂教学虽然已经推行很多年,但是一直以来都没有获得优秀的教学效果,如何在现代化的教育理念当中转变小学数学课堂教学模式是目前非常重要的话题.本文就从小学信息技术教学出发,探讨如何进行信息技术教学模式的转变,希望能够提高小学信息技术课堂教学的教育效率.

小学阶段;信息技术;课堂教学;教学模式