浅谈小学数学课堂教学的优化策略

付细娟

《文渊(中学版)》 2021年05期

樟树市药都小学 江西 樟树 331299

随着新课改以及素质教育的不断深入推进,国家越来越注重培养学生的综合素质,教育界也将综合素质作为培养学生能力的标准,这一培养方式受到了外界的广泛关注.在培养学生的思维能力时,创新思维能够更有助于学生对数学知识的理解消化,对学生的数学思维起到良好的锻炼,以此养成数学素养.数学思维的养成不能仅限于解决数学问题,在学习其他学科时,也能起到辅助性作用.文章立足于新课改的要求,通过讨论研究培养学生创新思维及能力的具体有效策略.

小学数学;创新能力;有效策略;培养研究