运用微课程"翻转课堂"对小学数学教学的启示

宋桂珍

《文渊(中学版)》 2021年05期

分宜第二小学 江西 新余 336600

微课指的是通过建构主义所形成的一种线上学习或者是利用移动教学为目的的课堂教学内容制作方式.翻转课堂教学更加注重学生们的主体,作为一种以学生为主体的数学课堂学习方式,新课程标准改革和信息技术的发展,教学模式也在不断的改革创新,这种全新的课堂教学模式更加符合社会的发展,而且也有着更加明显的课堂教学效果.本文就从小学数学课堂教学出发,探讨如何利用微课程来实现翻转课堂,给学生们带来更加优秀的数学学习体验,将学生塑造成拥有综合素质的数学人才,满足学生们的数学学习需求.

微课程;翻转课堂;小学数学;教学启示