初中信息技术核心素养培育之我见

李峻青

《文渊(中学版)》 2021年05期

长春市九十中学 吉林 长春 121977

信息技术学科核心素养为初中信息技术课堂教学指明了新方向.因此,初中信息技术教师应聚焦核心素养,把握好初中信息技术核心素养的内涵与本质,重新制定教学规划与优化教学设计,全力促进初中信息技术的发展,提升学生的信息技术素养,使其在未来更好地适应社会发展和终身学习的需要,将他们培养成新时代的高素质人才.基于此,本文将对初中信息技术核心素养培育的有效对策进行分析.

初中;信息技术;核心素养