人文精神在初中语文教学中的培养策略

付长伟

《文渊(中学版)》 2021年05期

湖北省十堰市房县红塔镇七河中学 湖北 十堰 442100

初中语文作为初中教学中的关键性学科之一,教师在课程内容的传授方面,应注重学生人文情怀的渗透.人文精神能够培育学生的内在品质、提升学生的外在气质,使学生对语文课程的学习充满了浓厚的兴趣,能够立足于教学模式使教师的教学策略更加富有创新性.本文首先对人文精神在初中语文教学中应用的重要依据加以阐述,继而对初中语文教学中存在的问题进行分析,同时针对性地从立足于教材,深究人文情感、加强教师队伍建设,构架教学体系制度两个方面,提出了人文精神在初中语文教学中的实施策略.

人文精神;初中语文;指导路径