试析如何借助小组合作提升小学语文学科教学有效性

曹文强

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省樟树市观上镇中心学校 江西 樟树 331122

小组合作学习是一种群体学习方式.在教学中进行小组合作,可以最大限度发掘群体中的有利因素,锻炼和提高学生的学习能力.因此,在传统的教学方法无法满足教学需要的情况下,许多教师都主张借助小组合作学习来提高教学的有效性.文章以小学语文学科教学为例,就如何借助小组合作提升小学语文学科教学的有效性做出了研究,希望能对语文教学有所启示和帮助.

小组合作;小学;语文;有效性