初中数学教学中数形结合思想的应用研究

杨燕

《文渊(中学版)》 2021年05期

山东省新泰市羊流镇初级中学 山东 新泰 271200

初中数学知识存在一定难度和抽象性,也增加了学生的学习难度.随着课程改革的发展,初中数学教学中多种创新教学方式应运而生,数形结合思想在初中数学中的应用不但能够帮助学生深入理解知识的内涵,更有助于学生数学思维的发散,锻炼其知识应用能力,发展综合能力.笔者结合数形结合思想在初中教学中的应用价值,探究其有效的教学措施.

初中数学;数形结合;数学思想;教学措施;学习效率