基于"一体两线三融合"下小学美术教学渗透美育教育实践研究

袁袁

《文渊(中学版)》 2021年05期

江西省宜春学院,江西 宜春 336000

随着素质教育的提出,要求小学美术教学与时俱进,根据教学改革的要求融入美育教学.介于此,为更好的在小学美术教学中渗透美育教育,本文通过构建"一体两线三融合"教育模型,将美术美育融合教学,力促学生全面发展.

一体两线三融合;小学美术;美育教育