巧用绘本阅读教学与主教材融合提升小学生英语阅读素养

林燕婷

《文渊(中学版)》 2021年05期

福建省漳州市漳浦县实验小学分校 福建 漳州 363200

根据教育部义务教育英语课程标准(2011版),在义务教育阶段,英语课程的总目标是通过学习英语,使学生们形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高人文素养.因此,英语教学逐渐由语言知识学习向语言综合运用能力、提升良好文化意识和情感态度转变.英语学科核心素养的提出,也确定了英语课程改革的最新方向,其中包括语言组织能力、思维品质、文化品格和学习能力.在这种背景下,阅读对学生英语学科综合素养的提升,就更加凸显其关键作用.

小学英语;绘本阅读;阅读素养提升