生本课堂理念下小学语文阅读教学策略研究

刘芳

《文渊(中学版)》 2021年05期

通化县实验小学 吉林 通化 134100

生本理念下的小学语文阅读教学实践中,语文教师需要切实地做到以生为本,充分尊重学生的课堂主体地位,注重发挥学生的主观能动性,有针对性地培养和提升小学生的思维能力,促进学生的而全面发展,让学生可以在学习中体验到快乐,促使教师与学生之间可以写能构成一种和谐、平等的师生关系,最大化的促进小学语文学科阅读教学的进步和发展.

小学语文;阅读教学;生本理念;策略研究