摘 要：
作为文化基础课—数学,在培养中职学生综合素质方面占有不可缺少的重要地位.在服务和就业为导向的双重要求之下,中职数学教学的目的不仅要学生学习数学基础知识,提高学生的综合素质,同时又要注意满足学生适应专业的实际需要.作为职业学校的学生,他们的数学基础相对较差,对数学没有兴趣,也没有毅力去克服学习上的困难.此外,职业学校的数学课时也在不断减少.如何在有限的时间内完成教学目标是我们面临的首要任务.为了使学生更好地适应社会的需要,目前很多学校提出了"数学要与专业教学相结合,数学要服务于专业课程"的工作要求.
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