《建筑工程识图》课程思政教育的探索与实践

刘玮潇；宋世鹏；侯永乐

《文渊(中学版)》 2021年05期

航天工程大学士官学校 北京 102299

本文以《建筑工程识图》课程为例,深思、深挖、深研该专业课程的思政元素.以重点培养学员的爱国情怀、专业素养、工程思维及团队意识为导向从课程思政教育目标、教育方案、考核方法三个方面阐述了课程中思政元素与专业知识的融合与实施.

课程思政;思政方案;建筑工程识图