摘 要：
分层教学法是初中藏文教学中常见的授课形式,因为对于学生群体来说,本身就具有差异性,学生的基础、兴趣爱好、认知能力都不同,所以在学习藏文时容易产生各种问题,影响了学生的共同进步和发展.而要想减少学生之间的差距,避免在班级中存在"两极化"现象,教师就要利用分层教学法,让学生能够在这一学习背景下主动学习,让成绩较差的学生逐渐跟上教学的授课节奏,而学习成绩较好的学生,也将会有更多的时间探究创新.因此,本文将围绕分层教学法在初中藏文教学中的应用为主题来展开分析,通过详细了解在初中藏文教学中应用分层教学法的价值,再提出促进应用分层教学法的可行性对策.
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