情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用

方冬梅；于飞

《文渊(中学版)》 2021年05期

宁夏吴忠市红寺堡区新庄集红阳小学 宁夏 吴忠 751999

随着我国教育改革的不断推广,英语作为一门国际通用的语言,在教育体制中一直占有重要比重.为了切实促进小学生英语能力的提高,英语教师在教学过程中,要创新教学模式,而情景体验式教学模式以其独特的优势渐渐凸显价值,通过这种新型教学模式的应用,有利于迎合小学生年龄及心理特点,同时也是顺应新课改的必要手段,为提高学生英语综合能力奠定基础.

情景体验式教学;小学英语;教学应用